Духовно-нравственное содержание учебников по французскому языку

   Духовно-нравственное содержание учебников по французскому языку. – Томск: Томский государственный университет, 2012. – 138 с.
   ISBN 978-5-94621-353-0
   Рассматривается духовно-нравственное содержание учебников по французскому языку, изданных во Франции в период между 1830 и 1870 годами. Данный период является одним из ключевых для понимания современной системы образования Франции и места в ней религии. Он предшествовал принятию законов  Ж.Ферри 1880-х  гг., установивших принципы образования, действующих и сейчас: оно становится обязательным, бесплатным и светским. В работе представлены основные тенденции развития школы в данный период, рассмотрены ее особенности, а также дан детальный анализ содержания учебников по французскому языку.
   Работа представляет интерес для преподавателей французского языка, студентов, обучающихся по направлению «Лингвистика», для исследователей духовно-нравственных аспектов образования и деятельности религиозных конгрегаций в деле просвещения детей, историков образования. Может быть использована в рамках курса «Страноведение» и элективных курсов по образованию во Франции.